«Проектная деятельность в детском саду»

Информация для родителей.

«Проектная деятельность в детском саду»

С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Всем хорошо известно, что детей 4-5 лет называют «почемучками». Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все интересующие его вопросы – ему помогают педагоги. В дошкольных учреждениях воспитатели широко используют метод проблемного обучения: вопросы, развивающие логическое мышление, моделирование проблемных ситуаций, экспериментирование, опытно - исследовательская деятельность.

Интегрированный метод обучения является для дошкольников инновационным. Он направлен на развитие личности ребёнка, его познавательных и творческих способностей. Серия занятий объединена основной темой и реализацией основной цели.

В работе с детьми нашей группы мы также внедряем этот метод образовательной деятельности. В частности в этом учебном году мы запустили и успешно завершили проект под названием "Осень разноцветная". Длился он 3 месяца, поэтому его можно назвать долгосрочным. Объединил проект в себе следующие образовательные области:

- "Познавательное развитие"( занятия по экологии, ФЕМП (математика),  познание( ознакомление с окружающим миром)

-"Художественно-эстетическое развитие" ( занятия по рисованию, аппликации, лепке, музыкальные  занятия)

- "Речевое развитие"

- "Социально-коммуникативное развитие"

В ходе проекта мы знакомили детей с приметами осени, изменениями в живой и неживой природе. Давали первоначальные знания о взаимосвязи явлений природы и жизни людей.

На занятиях по развитию речи обогащали словарь детей  такими словами и оборотами, как "красавица-осень", "щедрая осень", "завораживающее зрелище-листопад", "разнообразие красок" и т.д. Также  на этих занятиях играли с детьми в игры: "Огород", "Овощи - фрукты", "Листопад". Занятия по художественно-эстетическому развитию также были наполнены осенними красками и осенним настроением!

Даже в занятиях по ФЕМП( математике) нашлось место для темы осени. С детьми мы считали листочки, классифицировали их по цвету, выполняли задание по плоскостному конструированию « Осеннее дерево».

Ярким событием в ходе проекта стал "Праздник Осени"! В нем дети смогли проявить себя в исполнении песен, чтении стихов об осени, а также раскрыть артистические способности.